| |
ČO SA DETI U NÁS NAUČIA
Činnosti, pri ktorých sa veľa hráme a individuálny prístup pani učiteliek ku každému dieťatku sú zárukou, že z našej škôlky vyletia deti múdre, usilovné a zdravé ako Meduška. |
|
| |
|
|
| |
KOMUNIKÁCIA |
 |
|
Každé ráno sa stretávame v útulnom prostredí našej škôlky. Spachtoši môžu prísť aj neskôr, počkáme na nich pri spoločných hrách. Počas raňajšieho komunikačného sedenia si rozprávame čo sa nám prihodilo, čo sme zažili, čo nás trápi a niekedy si prezradíme aj malé tajomstvo. |
| |
|
|
| |
HRY |
 |
|
Pri hrách využívame lego a iné
stavebnice, ktoré rozvíjajú našu fantáziu, v kuchynke pripravujeme chutné jedlá, kreslíme, hráme pexeso, spoločenské hry, čítame knihy...
|
| |
|
|
| |
LOGICKÉ MYSLENIE |
 |
|
Aby z nás mohli byť slávni vedci, musíme
si trochu rozvíjať aj logické myslenie.
Na to sú najvhodnejšie rôzne hádanky, matematické hlavolamy, ale možno aj jednoduché pokusy... |
| |
|
|
| |
Pamäť |
 |
|
Pesničkami, básničkami, ale aj pexesom, slovnými retiazkami, obrázkovými hlavolamami a inými zaujímavými didaktickými hrami si rozvíjame pamäť,
aby sme naše hlavičky mali dobre pripravené do školy. |
| |
|
|
| |
LOGOPÉDIA |
 |
|
| Na rozhýbanie jazýčkov a obohatenie slovnej zásoby si čítame a rozprávame rozprávky, vymýšľame príbehy, čítame obrázky a poznávame prvé písmenká. S tetou logopedičkou sa snažíme opraviť chybičky vo výslovnosti... |
| |
|
|
| |
ANGLIČTINA |
 |
|
Keď raz budeme chcieť ísť do sveta, nezaškodí trochu angličtiny a tak
spievame, hráme sa a rozprávame
anglicky každý deň s pani učiteľkami, a niekedy aj s tetou lektorkou. |
| |
|
|
| |
HUDBA |
 |
|
Nie je deň, kedy by sme si nezaspievali obľúbené pesničky a okrem toho hráme
na detské rytmické a melodické nástroje
a počúvame aj klasickú hudbu. |
| |
|
|
| |
TANEC |
 |
|
Zatiaľ jediný dospelý chlap v našej škôlke s nami raz za týždeň tancuje a my sa naňho vždy tešíme. Tanečného majstra Janka máme veľmi radi a ešte radšej
s ním tancujeme! |
| |
|
|
| |
HRA NA FLAUTU |
 |
|
| Pri hre na flautu si precvičujeme nielen dýchacie cesty, ale trénujeme si aj trpezlivosť, lebo zahrať vždy ten správny tón je niekedy poriadna fuška! |
| |
|
|
| |
ŠIKOVNÉ RÚČKY |
 |
|
Vo výtvarných aktivitách z rôznych materiálov a rôznymi technikami vytvárame zaujímavé umelecké diela,
ktoré sú vždy vystavené na obdiv pre rodičov, ale posielame ich aj do rôznych súťaží, kde sú naše práce úspešné... |
| |
|
|
| |
PRÁCA S IKT |
 |
|
V každej triede máme počítač, vďaka ktorému si môžeme naše múdre hlavičky trénovať aj riešením problémových
situácií a úloh v rôznych detských edukačných programoch. Okrem toho máme ešte interaktívnu tabuľu, získanú vďaka
projektu z MŠ SR, na ktorej si
precvičujeme grafomotoriku, prezeráme a riešime úlohy, pomocou internetu vyhľadávame zaujímavé informácie... |
| |
|
|
| |
KULTÚRA |
 |
|
Takmer každý mesiac medzi nás zavíta divadlo, pravidelne navštevujeme
knižnicu, múzeum a niekedy aj galériu |
| |
|
|
| |
VÝLETY |
 |
|
Vždy na jeseň a na jar navštevujeme jaskyňu Driny, niektorí z nás by v nej
už mohli robiť sprievodcov, ale nám sa
tam veľmi páči. Spoznávame bližšie i vzdialenejšie okolie Trnavy, chodievame na výlety, na farmu, do Bratislavy, ale
aj na dopravné ihrisko. |
| |
|
|
| |
PLÁVANIE |
 |
|
| Pravidelne jeden krát do týždňa chodievame plávať do Klubu Kvapka v Trnave. S vodou sa vždy skamarátime a po plávaní sa poriadne vysaunujeme. |
| |
|
|
| |
KORČUĽOVANIE |
 |
|
Nebojíme sa ani športovania a
v mesiacoch október – marec
chodievame korčuľovať na zimný štadión
do Trnavy,
kde sa z nás pod vedením skúseného trénera stávajú malí korčuliari a hokejisti. |